第四，提升人力资源合作。澜湄国家要加快发展、摆脱贫困，根本上靠教育、靠人才，把巨大的人口优势转化为人力资源优势。中国愿与湄公河国家加大人力资源合作力度，帮助培养更多发展亟需的各层次人才。今年中方将向湄公河国家提供2000个短期研修和在职学历学位教育名额、100个为期四年的本科奖学金名额，邀请一批中高级官员赴华参加农业、医疗、卫生、水利等领域研修，并为湄公河五国澜湄合作秘书处（协调机构）提供人力资源培训。中方倡议成立澜湄合作教育联合工作组，做好教育务实合作的顶层设计。鼓励高校间开展联合培养项目，探索建立学分互认制度。推进职业院校合作，支持在湄公河国家设立澜湄职业教育中心。

然而，人们对这种安排的可行性表示了怀疑。目前，埃塞俄比亚国内甚至没有足够的地方来收留孤儿，也并不具备妥善照顾的能力。另一方面，收养并不是埃塞俄比亚社会文化的重要组成部分，许多被遗弃或失去双亲的孤儿，往往被发现在亲戚家与街头流浪。

《家长攒班,教师偷偷授课 上个课还得签保密协议？》2015年6月15日，铜城分局作出铜公（刑）撤案字（2015）1号撤销案件决定书载明，由铜城分局办理的吴学萍、陈金刚等涉嫌诈骗案，因现有证据不能完全认定构成犯罪，依法撤销此案。