何小平说，1992年来重庆，她先在临江门舅舅家住了一晚，是舅舅给了她那张捡来的身份证，还给她出了做保姆拐孩子的主意。但舅舅十多年前去世之后，她跟舅舅一家就失去了联系，也忘了他家的具体地址

死者母亲：没有，我们到现在半个字都没有收到，我连他们长什么样都不知道。按道理讲，出了这种事，无论如何，他的家属都应该表达出歉意，是否接受是我们的事，但他们连这个态度都没有，我真的看不出他们有认错的意思。

《胡春华：接续支持脱贫地区发展和群众生活改善》“一名教师不能因为出了校门就‘任性’，以为不需要在对自己有高要求。比如最近高铁扒门事件的当事教师，其行为就对社会产生了非常不好的影响。但同时，我们不能无限拔高对教师的要求，应反对将教师‘圣人化’，一味地以英雄标准要求教师。”王正平表示，“在一定范围一定条件下要有容错机制，教师的道德成长需要过程，如果在犯错后能深刻认识到自己的错误，要给及他们自我改正和提高自我的机会。”